Al voltant de la lectura

Butlletí maig Erasmus CETE+ BEPuntEdu

2026-05-29T13:16:00+00:00

Aquest mes el butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu conté els últims productes i diaris publicats del projecte 24.

El butlletí Erasmus CETE+ BEPuntEdu (erasmusbescat) us informa mensualment de les activitats i notícies del projecte de l’equip de biblioteques escolars.

Butlletí maig

El programa de biblioteques escolars forma part del Consorci KA120 Erasmus CETE+(2021-2027). El projecte CETE+ és un Consorci Europeu per a la Transformació Educativa.

UNA JORNADA ESPECIAL A LA BIBLIOTECA DE CONSTANTÍ

2026-05-29T12:00:00+00:00

Dimarts, els alumnes d’I5A vam viure una jornada molt especial a la Biblioteca Municipal de Constantí juntament amb les nostres famílies. Va ser una experiència molt enriquidora on els infants van tenir l’oportunitat d’explicar el funcionament d’aquest espai tan important.

Durant la visita, vam descobrir com s’organitzen els contes, quines són les normes bàsiques d’ús de la biblioteca i com funciona el servei de préstec de llibres. També vam gaudir d’una estona de lectura en família i els infants van poder fer ús del servei de préstec.

Aquesta activitat ens ha ajudat a fomentar el gust per la lectura, l’autonomia dels infants i la participació de les famílies a la vida escolar, alhora que ens ha permès apropar-nos encara més a aquest espai tan especial del nostre poble. Els nens i nenes es van sentir molt orgullosos de poder fer de “guies” i compartir aquesta estona amb els seus familiars.

Us deixo un enllaç amb fotografies i vídeos de l’exposició:https://drive.google.com/drive/folders/1AE3jmz4vkUzrLKwwtiWjD0drMy4YGWa6?usp=sharing

Moltes gràcies a totes les famílies per la vostra participació i per compartir aquest moment tan bonic amb nosaltres! I també gràcies a la Biblioteca de Constantí per fer possibles aquestes jornades tan profitoses i ajudar-nos a donar a conèixer aquest espai tan valuós per al municipi.

Maig a I3

2026-05-29T11:07:00+00:00

Aquest mes de maig ha estat ple d’aprenentatges, descobertes i moments especials per als grups d’I3. A l’aula hem viscut setmanes molt intenses, combinant projectes, jocs, creativitat i sortides a l’entorn proper que han enriquit el nostre dia a dia.

Hem treballat el projecte dedicat a Joan Miró, apropant l’art als més petits mitjançant l’observació de les seves obres i la creació de produccions artístiques inspirades en els seus colors, formes i traços.

Al llarg del mes, també hem continuat treballant per racons de matemàtiques i de lletres, fomentant l’aprenentatge a partir del joc, la manipulació i el respecte pel ritme de cada infant. Aquestes estones afavoreixen l’autonomia, la concentració i el gaudi per aprendre.

També hem reservat un moment molt especial amb els nostres padrins i padrines de lectura de tercer, han sigut els millors! Gràcies per transmetre aquest amor per la lectura.

A més, aquest maig ens ha regalat dues sortides molt esperades a l’entorn proper. D’una banda, vam visitar la biblioteca Conangla i Fontanilles, on els infants van gaudir d’un espai ple de contes i van descobrir el funcionament de la biblioteca. De l’altra, vam fer una sortida a la natura pel camí de Sant Joan, una experiència que ens va permetre observar la natura a la primavera, caminar junts i compartir moments de convivència fora de l’escola.

No us perdeu cap moment, només heu de clicar la següent fotografia…

Els cocodrils tornem a la Mirmiga!

2026-05-29T10:59:00+00:00

Avui divendres, la classe dels Cocodrils (i3B) hem tornat a visitar la Biblioteca de Constantí, i a la nostra amiga Mirmiga!. Després de caminar una estoneta, hem arribat i hem pogut gaudir escoltant uns quants contes que ens han explicat d’una forma molt divertida i original. I sabeu què? A dos del contes sortien cocodrils!!! També hem gaudit d’un conte-cançoner que es deia Lluna! Superbonic! I per últim, de la història d’un elefant que tenia la trompa moooolt llarga, i la feia servir de gronxador, de bufanda, d’escales, etc. Què divertit! Per acabar, ens han deixat tot una cistella plena de contes infantils de la Biblioteca! Moltes gràcies i fins el curs que ve!

Cliqueu l’enllaç per veure les fotos!

https://drive.google.com/drive/folders/1qsRy4w9gvy9fmzW_7l0F811yh1Oxt5CY?usp=sharing

III Fira d’Intercanvi de Llibres a l’escola: una jornada plena de lectura i participació.

2026-05-29T10:40:00+00:00

III Fira d’Intercanvi de Llibres a l’escola: una jornada plena de lectura i participació

L’escola ha celebrat amb gran èxit la III Fira d’Intercanvi de Llibres, una activitat que ja s’ha consolidat com una de les més esperades del curs. Aquesta iniciativa té com a objectiu fomentar el gust per la lectura, promoure la reutilització de llibres i crear un espai de convivència i intercanvi entre l’alumnat.

Durant la jornada, l’alumnat ha participat activament portant llibres de casa per compartir-los amb els companys i companyes. L’intercanvi s’ha desenvolupat en un ambient engrescador, on cada infant ha pogut triar i emportar-se un llibre nou per gaudir-ne.

A més, la fira ha estat una oportunitat per descobrir noves històries, autors i gèneres literaris, despertant la curiositat i l’interès per la lectura. L’alumnat ha mostrat molta il·lusió i responsabilitat en tot el procés, des de la selecció dels llibres fins a l’intercanvi final.

Aquí us deixem unes fotografies

EL MEU INVENT ESCOLAR – CULTURA DIGITAL

2026-05-29T09:51:00+00:00

Els alumnes de 3r han finalitzat el projecte de Cultura Digital “El meu invent escolar”, una proposta que combina creativitat, tecnologia i resolució de problemes quotidians.

A través del material LEGO Spike Essential, els nens i nenes han començat un treball previ de creació d’invents relacionats amb diferents espais de l’escola, com el pati, la biblioteca, les escales o els passadissos. Mitjançant activitats pautades, han observat necessitats o dificultats del dia a dia i han pensat possibles solucions innovadores.

Amb les peces de construcció i els petits mecanismes programables de LEGO Spike Essential, els alumnes han pogut dissenyar i construir primers prototips, posant en pràctica habilitats de treball en equip, pensament creatiu i iniciació a la programació. Des d’un ventilador, joguines pel pati, robots que reparteixen el menjar, ajudants per fer els deures… molts invents originals i necessaris. Molt bona feina!

Contacontes multilingüe: El cargol se’n va de viatge

2026-05-29T08:17:00+00:00

Els tres dilluns de juny de 16.30 h a 17.30 h obrirem la biblioteca amb una proposta adreçada als infants d’I5 a 2n de primària per vincular la literatura amb les diferents llengües maternes de l’escola. Caldrà berenar abans o després de l’activitat perquè no es pot entrar amb menjar a la biblioteca.

L’eix transversal de la proposta és fer una lectura en veu alta, i en diferents idiomes, del llibre El cargol i la balena de Julia Donaldson i Axel Scheffler. A les dues primeres sessions es combinarà la lectura del llibre amb una activitat creativa relacionada amb la lectura. A l’última sessió s’oferirà un espai obert perquè les famílies puguin compartir lectures o fragments en altres llengües i conversar al voltant de la proposta.

Ens fa molta il·lusió obrir la biblioteca en horari no lectiu a infants i famílies i esperem podem dur a terme altres propostes com aquesta en el futur per a infants d’altres cursos.

Alemany sonor a la biblioteca

2026-05-29T08:05:00+00:00

Ja podeu visitar a la biblioteca del Marta Mata l’exposició “Així sona Alemanya”!

Un projecte que han preparat els alumnes d’alemany de 4t d’ESO i 1r de BAT per donar a conèixer la música alemanya a través del temps.

A més, hi trobareu codis QR per escoltar les cançons i artistes seleccionats. Porteu el vostre ordinador o tauleta i gaudiu de l’experiència!

Contes al carrer – Històries que ens uneixen

2026-05-29T07:32:00+00:00

Contes al carrer – Històries que ens uneixen, és una proposta comunitària impulsada pel Pla de Civisme, Convivència i Cohesió de l’Ajuntament de Mollerussa conjuntament amb el Pla Educatiu d’Entorn, la Biblioteca Comarcal Jaume Vila, el Departament de Drets Socials i Inclusió i diverses entitats culturals del municipi.

La iniciativa neix amb la voluntat de convertir els contes en una eina de convivència, coneixement mutu i cohesió comunitària, apropant a infants i famílies històries i tradicions de diferents cultures presents a Mollerussa. Les narracions, a càrrec de persones i entitats del municipi, seran explicades en català.

On i quan?
Plaça Major de Mollerussa
19h
4 de juny · 3 de setembre · 17 de setembre

En cas de pluja, l’activitat es traslladarà a Cal Jaques.

Un dels elements més importants del projecte és la participació activa de les associacions i de les persones narradores, que compartiran contes tradicionals dels seus països i cultures d’origen. Durant els darreres mesos s’ha realitzat un treball comunitari conjunt amb les entitats participants per construir l’activitat de manera compartida i donar valor a la diversitat cultural del municipi.

A més, els narradors i narradores han participat en sessions formatives i d’acompanyament dinamitzades per la narradora Ramona Térmens, per preparar conjuntament les sessions de contes.

Hi participen: Associació Senegalesa de Mollerussa i Comarca, Associació de Polacs, Associació Unim Cultures, Associació d’Immigrants Malinenses de Mollerussa, Casal Popular l’Arreu, Casal Municipal Sènior i Centre de Formació d’Adults.

Una proposta per descobrir cultures, compartir històries i construir convivència a través dels contes.

Bones pràctiques: Més que objectes. Literatura i consciència global a la BE

2026-05-29T07:18:00+00:00

Escola Sot del Camp (Sant Vicenç de Montalt)

Línia 2: La biblioteca escolar com a agent d’equitat, participació i cohesió de la comunitat educativa.

Primària

Objectius:

Fomentar l’empatia i la consciència social sobre els efectes dels conflictes bèl·lics, vinculant la literatura infantil amb testimonis reals del projecte fotogràfic The Most Important Thing.
Promoure la reflexió crítica sobre la identitat i el sentit de pertinença.
Vincular la lectura amb realitats globals i drets humans.

A l’Escola Sot del Camp entenen la biblioteca com un espai viu on les històries ajuden a comprendre el món i a nosaltres mateixos. Aquest trimestre, l’alumnat de 2n de primària ha participat en una experiència de reflexió i empatia titulada “I tu, què t’enduries?”.

El punt de partida ha estat la lectura col·lectiva de l’obra La nena que només es va poder endur una cosa, d’Eulàlia Canal. A través d’aquesta història, han acompanyat la protagonista a descobrir un episodi de la infància de la seva àvia marcat per la guerra. Aquest relat els ha permès obrir un espai de diàleg sincer sobre:

El valor dels records: han reflexionat sobre la importància de la família i el poder de les històries compartides.
La realitat de les persones refugiades: han connectat la ficció amb el món real mitjançant el fotoreportatge The Most Important Thing de Brian Sokol (ACNUR), coneixent testimonis de persones que han hagut de fugir de casa seva.
Empatia i pau: en el marc del Dia de la Pau i la No-violència, van plantejar una pregunta difícil però necessària: “Si haguessis de fugir per salvar la vida, què t’enduries?”

Aquesta activitat s’ha dissenyat sota els principis del DUA (Disseny Universal per a l’Aprenentatge), fent, així, que tot l’alumnat, independentment del seu punt de partida, hi hagi pogut participar i s’hagi pogut expressar i emocionar amb la lectura.

El resultat ha estat una exposició de treballs, on cada infant ha triat el seu objecte més preuat, aprenent que, sovint, el que té més valor no és el que costa més diners, sinó allò que ens connecta amb els qui estimem.

La biblioteca escolar no només guarda llibres: guarda les claus per construir un futur més solidari i respectuós.

Article original

Premi Bones Pràctiques Lectura Fàcil 2026

2026-05-29T06:32:00+00:00

Si sou una entitat, un centre educatiu, una biblioteca, un equipament cultural, una empresa o institució i treballeu amb materials LF, expliqueu-nos el vostre projecte.

Un jurat expert valorarà aquelles iniciatives que s’han mostrat actives en el foment de la lectura, la dinamització lectora i l’accessibilitat informativa.

Dues categories i quatre projectes premiats

1. Categoria de Foment Lector
Hi haurà 2 iniciatives guardonades amb un lot de llibres valorat en 400 € (a escollir del catàleg LF).

2. Categoria d’Accessibilitat Informativa
Hi haurà 2 projectes reconeguts amb el certificat d’Accessibilitat informativa.

Termini: fins al 30 d’octubre de 2026

Envian’s-ho a: comunicacio@lecturafacil.net

Bases dels premis

Projecte

2026-05-29T06:30:00+00:00

Aquest curs, en el marc del projecte educatiu de la @fclp_fundacio, l’alumnat de l’Escola @emilijuncadella ha visitat l’exposició Miró i els Estats Units de la @fundaciojoanmiro.

A partir d’aquesta experiència, alumnes i docents han iniciat un viatge de descoberta a través de nou dones artistes, explorant la identitat i el món que els envolta. El resultat és l’exposició “Jo, la família, el barri i el món”, que s’ha inaugurat avui al centre educatiu. Un espai per expressar, compartir i fer visible la seva mirada.

A més, una part dels treballs també es poden veure a la Biblioteca Camp de l’Arpa–Caterina Albert (@bibcampdelarpa), fent extensiva l’exposició al barri i convidant tothom a formar-ne part.

La @fclp_fundació, a través del programa Escoles Tàndem, i en col·laboració amb la @fundaciojoanmiro promou la transformació educativa a través del vincle entre cultura i educació.

📚 Noves lectures de Literatura per a 2n de Batxillerat (Curs 2026-2027): Preparem el nou any acadèmic!

2026-05-29T06:00:00+00:00

El Departament ha fet públiques les obres que formaran part del temari de Literatura Catalana, Literatura Castellana i Literatura Dramàtica de cara al curs vinent. Una tria que combina grans clàssics universals amb propostes contemporànies per fomentar el gust per la lectura i el pensament crític a les aules.

Amb l’objectiu de facilitar la planificació pedagògica dels centres educatius i dels equips docents de Batxillerat, ja es troba disponible la llista oficial de les lectures prescriptives per al curs 2026-2027. Tota la informació detallada i les especificacions tècniques es poden consultar directament a través del portal Accesnet-Centres de batxillerat.

A continuació, us oferim un resum de les obres seleccionades per a cada modalitat:

Literatura Catalana

Una tria que recorre el bo i millor de la nostra tradició literària a través de la narrativa, la poesia i el teatre:

Solitud, de Víctor Català.
El poema de la rosa als llavis, de Joan Salvat-Papasseit.
La corona d’espines, de Josep Maria de Sagarra.
Antígona, de Salvador Espriu.
Bruixa de dol, de Maria Mercè Marçal.
El cafè de la granota, de Jesús Moncada.

Literatura Castellana

En aquesta modalitat, recordeu que en les obres marcades amb un asterisc (*) no s’avaluarà el text complet, sinó una selecció concreta de capítols o poemes per adaptar-se millor al ritme del curs:

Antología poética del Siglo de Oro* (Selecció de 15 poemes de Garcilaso, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Góngora, Lope de Vega i Quevedo).Indicació docent: Es recomana l’ús d’edicions anotades amb aclariments lèxics i un breu text explicatiu previ a cada poema per contextualitzar l’autor i l’obra.
El Quijote*, de Miguel de Cervantes Saavedra (Selecció de capítols clau de la Primera i Segona Part, incloent-hi els pròlegs i passatges emblemàtics com els molins de vent o la cova de Montesinos).
Fuenteovejuna, de Félix Lope de Vega.
Los pazos de Ulloa, de Emilia Pardo Bazán.
Romancero gitano, de Federico García Lorca.
Luciérnagas, de Ana María Matute.

Teatre en Essència: Literatura Dramàtica

Per als centres que imparteixen aquesta modalitat, la tria d’enguany ofereix un viatge potent des del teatre elisabetià fins a la dramatúrgia catalana més actual:

Macbeth (1623), de William Shakespeare.
Casa de nines (1879), de Henrik Ibsen.
La festa (2023), de Daniela Feixas.

Visita a la Biblioteca.

2026-05-29T06:00:00+00:00

El passat dimarts, els nens i les nenes de la classe dels Cavalls van anar de visita a la Biblioteca del barri. Allà els van explicar el funcionament de la Biblioteca i van poder mirar contes. S’ho van passar d’allò més bé.

Amb la col·laboració del programa Ciutat i Escola de l’Ajuntament de Sabadell.

Finalistes del XXXI Concurs El gust per la lectura!!!

2026-05-28T18:48:00+00:00

Recordeu que fa unes setmanes us vam informar que l’alumnat de GESO 2 s’havia presentat al XXXI Concurs El gust per la lectura, organitzat pel Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya?

Doncs tenim una gran notícia: una de les iniciatives ha estat seleccionada com finalista del concurs! Volem fer extensiu el nostre reconeixement i felicitacions a l’alumnat que ha elaborat el projecte: en Bryan, en Heiner, l’Alexander i en Sebastián. L’alumnat ha elaborat una proposta literària de gran qualitat que consisteix en l’elaboració de trenta-dos poemes de desamor que dialoguen amb l’obra poètica llegida i treballada a l’aula. Els versos realitzats per l’alumnat pretenen contraposar-se en certa manera a la temàtica que desenvolupa i esprem “Tu i jo”, tot fent un joc de contraris. Us deixem per aquí l’enllaç de “Jo sense tu” per si el voleu consultar.

No ens volem oblidar de tots els altres alumnes que han participat del concurs amb propostes literàries de gran qualitat. L’Armin, en Jorge, en Juan Carlos i en Santi han elaborat un diàleg fictici en què ells mateixos són els protagonistes. El treball “Amistat en el dolor i amor absolut” vol ressignificar la importància de l’amistat.

Hi ha un altre projecte, que rep el nom de “Primer, llegim. Després, escrivim.”, que és responsabilitat de l’Ibrahim, en Pablo i l’Albert. Els alumnes han seleccionat fragments de poemes que els han interpel·lat, travessat o agradat i han escrit els seus propis versos, tot relacionant-los amb les creacions poètiques.

Enhorabona a tothom!

I3, I4 I I5- AMBIENT DE BIBLIOTECA

2026-05-28T15:49:00+00:00

Hola famílies,

Avui us ensenyem l’ambient de biblioteca que fem a educació infantil. És un espai ambientat en una temàtica escollida per la mestra tenint en compte les estacions, festes, projectes d’escola, … amb llums, decoració, música, … La mestra explica diversos contes sobre la temàtica escollida, un en cada sessió i després es preparen activitats relacionades amb el conte:

Minimons
Escriptura de paraules clau
Memory,
Petites construccions
Manualitats
Audiocontes
Activitats a la taula de llum, ..

A continuació si cliqueu la foto podreu veure un recull d’imatges de l’ambient:

Fins la propera!

Premi de Bones Pràctiques de Lectura Fàcil 2026

2026-05-28T14:23:00+00:00

Arriba una nova edició del Premi de Bones Pràctiques de Lectura Fàcil 2026.

Si sou una entitat, un centre educatiu, una biblioteca, un equipament cultural, una empresa o una institució i treballeu amb materials LF, expliqueu-nos el vostre projecte.

Es valoraran aquelles iniciatives que s’han mostrat actives en el foment de la lectura, la dinamització lectora i l’accessibilitat informativa,

Hi haurà dues categories i quatre projectes premiats:

1. Categoria de Foment Lector
Hi haurà 2 iniciatives guardonades amb un lot de llibres valorat en 400 € (a escollir del catàleg LF).

2. Categoria d’Accessibilitat Informativa
Hi haurà 2 projectes reconeguts amb el certificat d’Accessibilitat informativa.

Què es valorarà?

L’impacte en el foment de l’hàbit lector.
La col·laboració i el treball en xarxa.
La continuïtat del projecte.
L’originalitat de les accions.
El potencial del projecte per ser replicat.
La capacitat de generar noves línies de treball.
L’accessibilitat informativa i l’adaptació a Lectura Fàcil i Comunicació Clara.
La qualitat i comprensibilitat dels continguts.
L’accessibilitat en diferents formats.
La qualitat de la presentació del projecte.

Informació i consulta tots els criteris de valoració a les bases de la convocatòria.

Enviament: comunicacio@lecturafacil.net

Convocatòria oberta fins al 30 d’octubre de 2026.

Bases dels premis

L’anunci dels/les guanyadors/es es farà el mes de novembre de 2026.

Consulta els projectes guanyadors en edicions anteriors al Mapa de la Lectura Fàcil.

SORTIDA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

2026-05-28T13:30:00+00:00

Les nenes i nens de la classe de l’Art d’I4 hem fet una visita a la biblioteca municipal. Ens han ensenyat l’espai infantil, hem mirat contes sobre les formes i ens han explicat dos contes molt divertits.

Protegit: FOTOS SORTIDA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

2026-05-28T13:24:00+00:00

El contingut està protegit amb contrasenya. Per veure’l, introduïu la contrasenya a continuació:

Contrasenya:

Descobrim històries a la biblioteca

2026-05-28T11:39:00+00:00

Els infants d’I4 van anar a la biblioteca, on van viure una estona plena de contes, imaginació i descobertes.

Durant la visita, van participar en un joc per relacionar diferents contes, posant en pràctica l’atenció, la memòria i el coneixement de moltes històries que ja coneixien. Aquesta activitat els va permetre compartir idees i gaudir dels llibres d’una manera lúdica i participativa.

A més, també van gaudir d’una estona tranquil·la per mirar i descobrir contes, despertant la curiositat i el gust per la lectura en un ambient acollidor i relaxat.

Aquesta sortida va fomentar l’interès pels llibres i la imaginació, convertint la biblioteca en un espai de descoberta i aprenentatge compartit.